
CODIGOS.
LINGUISTICO:
KINESICO:

PARALINGUISTICO:
VISUAL:

LENGUA ESTANDAR: es le uso de la lengua de acuerdo a las normas establecidas por el ente encargado de direccionar el uso de la lengua: RAE.
MODALIDADES DE LA COMUNICACION: puede de ser de dos modos: Oral y Escrito.
Oral: es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma.
Escrito: La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.
COMPRENSIÓN LECTORA
VIAS DE ACCESO AL TEXTO: se aborda el texto escrito, en un analisis desde afuera hacia adentro.
Las unidades linguisticas que componen el texto: descodificacion primaria, descodificacion de los dignos portadores de significacion como son las palabras, las grases oraciones y parrafos.
Señales que orientan el curso del pensamiento
- Deteccion del curso del pensamiento en un texto
- marcadores de frase
- signos de puntuacion en la lectura
LA COMPRENSION EN LA LECTURA
cualidad esencial del proceso de lectura, el cual se orienta a la interpretacion, recuperacion, y valoracion por parte del lector.
NIVELES DE COMPRENSION: precisan grados de eficacia y profundidad en la comprension de un texto.
- Comprensión literal
- comprensión inferencial
- Comprensión crítica e intertextual
Estrategias para la Comprensión:
- anticiparse
- leer varias veces
- subrayar
- averiguar
- detectar
- apreciar
- dialogar
- reconstruir
- dialogar
- reconstruir
- opinar
- evaluar
indicadores de comprension: facilitan evaluar la comprensión del texto.
TIPOS DE LECTURA
Su trabajo es comprender la informacion que encierra dicho mensaje.
Segun el propósito y nivel de profundidad: el lector necesita recuperar todo el contenido de un escrito o solo un aspecto o parte de él.
- lectura pesquisa
- lectura de informacion general
- lectura de documentacion
- lectura de estudio
- lectura cientifica
- lectura recreativa
Lorena Bernal Tapia Grupo 12

No hay comentarios:
Publicar un comentario